הזדהות משרד החינוך 
מגמת קולנוע
לומדים וחוקרים את אומנות הקולנוע ואת השפה המיוחדת שלה.
מתאמנים בכתיבת תסריטים, במשחק, בצילום, בעריכה, בבימוי ובניהול הפקה,
כל תלמידה בהתאם ליכולתה, לרצונה ולכישרונה.
מגמת קולנוע מקנה לתלמידות שפה חדשה – שפה ויזואלית.
התלמידות לומדות את שפת הקולנוע תוך התנסות בכתיבת תסריטים, בבימוי שחקנים ומצלמה, בצילום ובעריכת וידאו. הלימודים מאתגרים ומפתחי חשיבה, בדגש על יישום ידע, והכרת מושגים בסיסיים באומנות.
הלימוד הוא מעשי ועינוי
5 יחידות לימוד
2.5 יחידות מעשי ו 2.5 יחידות עיוני .
הלימוד העיוני הוא לימוד מתוך התבוננות בקטעי סרטים, בניתוחם ובהגשת מטלות לימודיות. הלימוד מפגיש את הבנות עם יסודות המבע הקולנועי, תיאוריות קולנועיות, תולדות הקולנוע, קולנוע תיעודי ישראלי, ז'אנרים בקולנוע ובכך פותח בפני הבנות צוהר להבנת מניפולציות קולנועיות ומשכלל יכולת צפייה עצמאית וביקורתית.
הלימוד המעשי הוא סדנאי, בקבוצות, חלוקת תפקידים והפקת סרטונים באופן הדרגתי כשכל סרט מקדם את התלמידות לשלב מקצועי יותר. מידי שנה האתגרים היצירתיים גדלים ובכך לאט לאט הן רוכשות ידע מעשי ויכולת להפקת סרט עלילתי או תעודי עם תוכן משמעותי.
הלימודים מאפשרים לתלמידות ליצור מתוך עולמם האישי ולהשפיע בדרך זו על החברה.
כל בת מתמקצעת לפי כשרונה, בתחום הקרוב לליבה: תסריטאות, בימוי, צילום, עריכה והפקה.
התלמידות נדרשות לאהבת קולנוע ליכולת ביטוי יצירתית, נכונות לעבודה אישית מאומצת ולשיתוף פעולה כחלק מצוות. התלמידות נדרשות להכנת מטלות רבות והשקעה של שעת רבות מעבר לשעות הלימודים.
בכיתה י לומדים 2 ש"ש מעשי
בכיתות יא ויב לומדים 6 ש"ש – 3 עיוני ו3 מעשי.
מורי המגמה
משה הרשטיק – קולנוע מעשי
חגית בורג – קולנוע עיוני
סרטי הגמר
הפקת סרטי הגמר של תלמידות כתה יב הן גולת הכותרת של המסע הלימודי שמתחיל בכיתה י'. נושאי הסרטים מלמדים על עולמם הערכי של הבנות. הרמה הגבוהה של מרב הסרטים מגלה על היכולת המקצועית הנרכשת במהלך הלימוד. התלמידות בוחרות באופן עצמאי את הנושאים לסרטי הגמר. אנחנו גאים בבחירות שלהן. בדרך כלל, הן בוחרות בנושאים משמעותיים רגשיים שיש להן קשר ליחסים שבין אדם לאדם והשפעה על מראה החברה שלנו.
